RESENSI BUKU FIKSI

Judul               : Sang Pemimpi

Penulis             : Andrea Hirata

Penerbit           : PT Bentang Pustaka

Halaman          : x + 292 Halaman

Cetakan           : ke-14, januari 2008

ISBN               : 979-3062-92-4

Andrea Hirata, lahir di Belitong. Meskipun studi mayornya ekonomi, ia amatmenggemari sains-fisika, biologi, kimia, astronomi dan tentu saja sastra. Andrea lebih mengidentikkan dirinya sebagai seorang akademisi dan backpacker. Sekarang ia tengah mengejar mimpinya untuk tinggal di Kye Gompa, desa tertinggi di dunia, di Himalaya. Andrea berpendidikan ekonomi di Universitas Indonesia. Ia mendapat beasiswa Uni Eropa untuk studi master of science di Universite de Paris, Sorbonne, Prancis dan Sheffield Hallam University, United Kingdom. Tesis Andrea di bidang ekonomi telekomunikasi mendapat penghargaan dri kedua universitas tersebut dan lulus cum laude. Tesis itu telah di adaptasi ke dalam bahasa Indonesia dan merupakan buku teori ekonomi telekomunikasi pertama yang ditulis oleh orang Indonesia. Saat ini Andrea tinggal di Bandung dan masih bekerja dikantor pusat PT. Telkom.

“3 Seorang pemimpi. Setelah tamat SMP, melanjutkan ke SMA Bukan Maen. Disinilah perjuangan dan mimpi ketiga pemberani ini dimulai. Ikal, salah satu dari anggota Laskar Pelangi, Arai, saudara sepupu Arai yang sudah yatim piatus ejak SD dan tinggal di ruamh Ikal, sudah dianggap seperti anak sendiri oleh Ayah danIbu Ikal. Dan Jimbron, anak angkat seorang pendeta karena yatim piatu juga sejak kecil. Namun pendeta yang sangat baik dan tidak memaksakan keyakinan Jimbron, malah mengantarkan Jimbron menjadi muslim yang taat.

Arai dan Ikal begitu pintar dalam sekolahnya, sedangkan Jimbron, si penggemar kuda ini biasa-biasa saja. Malah menduduki rangking 78 dari 160 siswa. Sedangkan Ikal dan Arrai selalu menjadi 5 3 besar. Mimpi mereka sangat tinggi, karena bagi Arrai, orang susah seperti mereka tidak akan berguna tanpa mimpi-mimpi. Mereka berdua mempunyai mimpi yang tinggi yaitu melanjutkan study ke SArbonne Perancis. Mereka terpukau dengan cerita Pak Beia, guru seninya, yang selalu meyebut-nyebut indahnya kota itu. Kerja keras, menjadi kuli ngambat mulai pukul 2 pagi sampai jam 7 dan dilanjutkan dengan sekolah, itulah perjuangan ketiga pemuda itu. Mati-matian menabundemi mewujudkan impiannya. Ya, meskipun kalau dilogika, tabungan mereka tidak akan cukup untuk samapi kesana. Tapi jiwa optimisme Arai tak terbantahkan.

Setelah selesai SMA, Ari dan Ikal merantai ke Jawa, Bogor tepatnya. Sedangkan Jombron lebih emmilih untuk menjadi pekerja di ternak kuda di Belitong. Jimbron menghadiahkan kedua celengan kudanya yang berisi tabungannya selama ini kepada Ikal dan Arai. Dia yakin kalau Arai dan Ikal spai di Perancis, maka jiwa Jimbronpun akan selalu ebrsama mereka. Berbula-bulan terkatung0katung di Bogor, mencari pekerjaan untuk bertahan hidup susahnya minta ampun. Akhirnya setelah banyak pekerjaan tidak bersahabat ditempuh, Ikal ketrima menjadi tukang sortir (tukang Pos), dan Arai memutuskan untuk merantau ke kAlimantanTahun berikutnya, Ikal memutuskan untuk kuliah di Ekonomi UI. DAn setelah lulus, ada lowongan untuk mendapatkan biasiswa S2 ke Eropa. Beribu-ribu pesaing berhasil ia singkirkan dan akhrinya sampailah pada pertandingan untuk memperebutkan 15 besar.

Saat wawancara tiba, tidak disangka, profesor pengujia begitu terpukau dengan proposal riset yang diajukan Ikal, meskipun ahanya berlatar belakang sarjana Ekonomi yang amsih bekerja sebagai Tukang Sortir, tulsiannya begitu hebat. Akhirnya setelah wawancara selai, siap yang menyangka. KEjutan yang luar biasa. Warai pun ikut dalam wawancara itu. Bertahun-tahun tanpa kabar berita, akhirnya mereka berdua dipertemukan dalams uatu forum yang begitu indah dan terhormat. Begitulah Arai, selalu penuh dengan kejutan. Semua ini sudha direncanaknnya bertahun-thaun. TErnyata dia kuliah di Universitas Mulawarman dan mengambil jurusan Bilogi. Tidak kalah dengan Ikal, proposal Risetnya juga begitu luar biasa dan berbakat untuk menghasilkan teori baru.

Akhirnya sampai juga mereka pulang kampung ke BElitong. Dan ketika ada surat datang, merka berdebar-debar membuka isinya. PEngumuman peberima Beasiswa ke Eropa. Arai begitu sedih karena dia sangat merindukan kedua orang tuanya. Sangat ingin emmbuka kabar tu bersama orang yang sanagt dia rikan. Kegelisahan dimulai. Tidak kuasa mengetahui isi dari surat itu. Akhirnya Ikal ketrima di Perhuruan tinggi, Sarbone PErnacis. Setelah perlahan mencocokkan dengan surat Arai, Subhannallah, inilah jawaban dari mimpi2 mereka. Kedua sang pemimpi ini diterima di Universitas yang sama. Tapi ini bukan akhir dari segalanya. Disinilah perjuanagan dari mimpi itu dimulai, dan siap melahirkan anak-anak mimpi berikutnya.

Banyak kelebihan-kelebihan yang didapatkan dalam novel ini. Mulai dari segi Alur cerita dan gaya bahasa yang disuguhkannya dengan kecerdasan kata-kata dan kelembutan bahasa puitis berpadu tanpa ada unsur repetitif yang membosankan. Setiap katanya mengandung kekayaan bahasa pun yang sangat memikat, dengan dibumbui ragam kekayaan bahasa dan imajinasi yang luas, sekaligus makna apik dibalik tiap-tiap katanya. Selain itu, Novel ini ditulis dengan gaya realis bertabur metafora, penyampaian cerita yang cerdas dan menyentuh, penuh inspirasi dan imajinasi. Komikal dan banyak mengandung letupan intelegensi yang kuat sehingga pembaca tanpa disadari masuk dalam kisah dan karakter-karakter yang ada dalam novel Sang Pemimpi. Akan Tetapi Pada dasarnya novel ini hampir tiada kelemahan. Hal itu disebabkan karena penulis dengan cerdas dan apik menggambarkan keruntutan alur, deskripsi setting, dan eksplorasi kekuatan karakter. Baik ditinjau dari segi kebahasaan hingga sensasi yang dirasakan pembaca sepanjang cerita, novel ini dinilai cukup untuk mengobati keinginan pembaca yang haus akan novel yang bermutu.

Buku ini sangat bagus karena kita bisa terhanyut dalam adegan – adegan nya. Bagaimana Ikal dan Arai membantu Maryamah dan anaknya Nurmi yang datang untuk meminta beras, sampai akhirnya mereka bisa berjualan. Seperti nya Andrea Hirata senang memberikan satu atau dua petunjuk tentang lanjutan tetralogi ini, Novel Sang Pemimpi atau lanjutan dari Laskar Pelangi ini layak dibaca siapapun. Terdapat banyak unsur pendidikan yang terkandung dalam novel ini. Contohnya mengajak kita mandiri dan bertanggung jawab. Itu adalah salah satu tugas yang sangat besar.

 @Brichzikh (Arief Brichzikh)

Impuls Saraf

SINAPS

Sinaps adalah sambungan antara neuron yang satu dengan neuron yang lain. Pada saat impuls melintasi sinaps, impuls dapat terus dijalarkan atau dihambat. Pada sinaps terdpat celah yang dikenal dengan nama celah sinaps (synaptic cleft) yang lebarnya kurang lebih 200 Å (Angstrom).

Neuron yang terletak sebelum sinaps disebut neuorn prasinaps (presynaptic neuron), sedangkan neuron yang terletak setelah sinaps disebut neuron pascasinaps (postsynaptic neuron). Penjalaran impuls melintasi sinaps berlangsung searah, yaitu dari neuron prasinaps ke neuron pascasinaps dan melibatkan neurotransmiter (zat penghantar). Ada berbagai macam neurotransmiter, antara lain asetikolin yang terdapat pada sinaps di seluruh tubuh, noradrenalin yang terdapat pada sistem saraf pusat simpatik, dan serotonin yang terdapat pada saraf pusat dan otak.

Neurontransmiter diproduksi oleh neuron prasinaps dan disimpan di dalam vesikel. Bila suatu impuls tiba di bongkol sinaps, ada sejumlah kecil ion Ca²⁺ masuk ke dalam bongkol sinaps sehingga vesikel-vesikel bergerak menuju ke membran prasinaps. Vesikel kemudian melepaskan neurontransmiter.

Berdasarkan tempatnya, sinaps di bedakan menjadi tiga macam:

·         Sinaps aksosomatik (axosomatic synaps), yaitu sinaps yang terletak di antara akson dari satu neuron dengan badan sel dari neuron lain.

·         Sinaps aksondendritik (axodendritik synaps), yaitu sinaps yang terletak di antara akson dari neuron yang satu dengan dendrit dari neuron lain.

·         Sinaps aksoaksonik (axoaxonic synaps), yaitu sinaps yang terletak antara ujung akson dari neuron yang satu dengan akson neuron lain.

IMPULS SARAF

 

Salah satu sifat neuron adalah permukaan luarnya bermuatan positif, sedangkan bagian dalamnya bermuatan negatif. Jadi, ada perbedaan potensial antara neuron bagian luar dengan neuron bagian dalam. Keadaan demikian disebut polarisasi.

Bila neuron tersebut dirangsang, di tempat tersebut terjadi penurunan beda potensial atau muatannya berubah, yaitu bagian luarnya menjadi negatif dan bagian dalamnya menjadi positif. Keadaan tersebut disebut depolarisasi.

Peristiwa perubahan muatan pada membran plasma neuron di sepanjang serabut saraf tersebut disebut dengan potensial aksi saraf atau yang di kenal dengan impuls saraf.

Semua impuls saraf adalah sama. Respon yang berlainan bukan disebabkan karena impuls yang berbeda, tetapi karena reseptor dan efektor yang berbeda.

Ada beberapa teori mengenai pengahantar impuls, tetapi hanya satu teori yang dapat diterima oleh para ahli, yaitu teori membran.

Teori membran dijelaskan sebagai berikut. Pertama, dalam keadaan istirahat (tidak menghantarkan impuls), serabut saraf berada dalam keadaan polarisasi, artinya permukaan luar membran bermuatan positif, sedangkan permukaan dalam membran bermuatan negatif. Kedua, tempat dimana serabut saraf dirangsang terjadi depolarisasi, artinya permukaan luar membran menjadi bermuatan negatif dan permukaan dalam membran menjadi positif. Ketiga, antara daerah yang mengalami depolarisasi dengan daerah yang mengalami polarisasi timbul aliran listrik. Aliran listrik ini disebut arus lokal atau sirkuit setempat. Adanya arus lokal ini akan menyebabkan depolarisasi di daerah sebelahnya. Kemudian, akan timbul arus lokal dan diikuti depolarisasi di daerah sebelahnya, demikian seterusnya. Keempat, dengan demikian depolarisasi akan selalu berpindah tempat atau menjalar di sepanjang serabut saraf sehingga timbul impuls saraf. Kelima, setelah mengalami depolarisasi, daerah tersebut kemudian akan berada dalam keadaan refrakter, artinya daerah tersebut tidak peka lagi terhadap rangsangan.

Impuls dalam saraf berjalan dari dendrit ke badan sel, lalu ke sepanjang akson, kemudian berhubungan dengan sel saraf yang lain. Adakalanya neuron tidak menghantarkan impuls. Keadaan demikian di kenal sebagai keadaan istirahat.

HARTATORI EXPOSITION TEXT

HARTATORI EXPOSITION TEXT

TITLE:

SHOULD SMOKING BE BANNED IN SCHOOL?

THESIS:

                We writng to complain about smoking in school. There are students have smoking in the school. We think that should be stopped this activity for a number of reason.

ARGUMENTS:

      Firstly smoking can caused avariety of diseases that can damage the body, such as cancer, heart attack, impotence, and pregnancy disorders.

      Secondly a person who smokes may effect other students, because students who whould otherwise be passive.

      Thirdly can interfere with people who do not smoke containing toxic substances that can harm our health

      Finally in avoiding studens who is the successor to the nation of the dangers of smoking in a way to bolster the faith of each individual, as well as the guidance and supervision of parents and teachers. So that students can avoid to avoid smoking cigarettes can demage our  future.

RECOMMENDATION:

                It can be concluded that smoking does not provide any benefit to health of the  body. Otherwise cigarettes can cause a variety of diseases that are very dangerous and even deadly.

N A M A :  MUH. ARIEF

                  WAHDINIAMSYAH

K E L A S : XI IPA 3